Una preziosa opportunità. Un proficuo spazio didattico. Un circolo virtuoso di dialogo culturale. Ecco le caratterizzazioni con cui intendo denotare questa sezione del sito pedagogicamente dedicata al rapporto con gli studenti.
Ho cominciato ad inserire, nella prospettiva di un continuo aggiornamento e arricchimento, alcuni miei scritti, facenti capo a dispense, conferenze, celebrazioni e testi vari, che possono essere utili agli alunni per inserirsi on line nel tessuto promozionale e formativo del curriculum liceale.
Utili – dicevo – al fine di operare approfondimenti, stabilire collegamenti inter e multidisciplinari, cogliere spunti per riflessioni, argomentazioni e integrazioni supplementari rispetto ai contenuti della programmazione scolastica.
Da parte mia, giudico assolutamente valida questa sezione didattica, anche e soprattutto perché promuove la traduzione in essere di un’autentica triangolazione educativa e metodologica, incentrata sulla documentazione, sulla pubblicizzazione e sulla socializzazione delle iniziative culturali.
Iniziative, quelle citate, che concorrono alla formazione dell’uomo e del cittadino. Nell’ottica di un consapevole esercizio della cittadinanza, che si traduce nell’operosità, nella condivisione di valori, nonché in un solido apparato di conoscenze, competenze e abilità, di cui la scuola è la prima e insostituibile dispensatrice.